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因为菲娅起的比较早，她们寝室开始参与的时间也比较早，这就导致了，即便她们在每一步上都花费了较多时间，但还是成为了第一个成功从密室里出来的寝室。
菲娅：五点起床开始一直到九点结束我是真的会谢！（疲惫.jpg）
教授天文学的奥罗拉·辛尼斯塔教授看见属于菲娅她们寝室的光幕格子里，菲娅她们一个接一个地从寝室里走出来话画面，脸上露出了满意的表情。
似乎是满意于菲娅寝室所选择的解密路线夹带着天文学内容，又或许是满意于她们正确地解读了星图得出了正确的日期答案。
“波莫娜，你们赫奇帕奇的学生还真的是……”
“勤奋。”
相比起菲娅她们的寝室是第一个解开密室出来的，教授们或许更惊叹于菲娅她们在周末的起床时间之早以及连续四个小时坚持不懈的努力。
第一个开始参与的寝室√
第一个成功离开密室的寝室√
即便中间几度走进死胡同，但她们还是依靠着坚持不懈的精神走到了最后。
教授们对你们表示赞扬.jpg
菲娅她们出来之后，身边跟着的小南瓜小幽灵们好像代替她们获得了奖励一般，脑袋上不约而同地戴上了黑色的尖顶巫师帽。
菲娅：(⊙ˍ⊙)？
菲娅她们大概能猜到小南瓜们身上发生的变化和自己成功离开寝室有关，但依旧对这个变化会有什么作用一知半解，只好暂时勉强认为这是一种荣耀的象征吧。
……
阿芙在每个寝室里都放置了很多条打开门板上的方形盒子的线索，菲娅她们挑选的是是属于数字锁中有关天文学知识的那一条，另外还存在十二条和霍格沃茨各门学科知识分别吻合的数字锁解密线索。
考虑到低年级的小巫师尚未学习足够的知识、构建起足够的知识体系，房间内还另外存在着九把不同的钥匙，只要任意找到一把插进方形盒子右侧的对应锁孔内，房间门也可以轻易打开。
九把钥匙被分别藏在房间里不同的地方，关于钥匙所在的位置也没有提供什么线索提示。
阿芙：没线索没提示，就硬找，毕竟得为一二年级的小巫师考虑。
……
教授们围坐在校长办公室里，看着小巫师们为了打开房门而各显神通。
选择解密路线的——
有的绞尽脑汁、双眼无神、痛苦地揪着头发喃喃自语，抱着室友痛哭哀嚎，莽到直接上手打算把门板上的方形盒子拆下来。
有的思路顺滑至极三言两语就推出了结论输入密码潇洒出门。
还有的磕磕绊绊勉强得到答案，恍若死里逃生一般离开寝室……
而毫无思路的一部分小巫师果断选择“拆家”。
有运气好的，随手往旁边一摸就摸出了钥匙。
也有运气不好的，忙活了半天气喘吁吁也一无所获。
部分小巫师凭一己之力把寝室弄得乱七八糟的，终于柳暗花明又一村地在“废墟”里摸到一把钥匙，然后一蹦三尺高快乐地把钥匙插进锁孔开门出去。
各科教授们会把更多的注意力放到那些选择了解密路线上的小巫师寝室上，尤其关注那一条涉及了自己所教授学科知识内容的路线。
他们根据小巫师的表现或是欣慰或是恼怒。
“小巫师们天文学学得都不错嘛！”
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