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两支球队开始挤牙膏一样的攻防战。
冈萨加打联防，杜克大学就用小区域的跑动形成多打少，最后射手终结，冈萨加打人盯人，杜克大学就用连续掩护破解。
而在进攻端，陆余的进攻火力也下降了许多，当面临着层层夹击的时候，陆余将球一次又一次分给队友，但是队友的进攻效率，总是差了那么一点点。
所以这也是杜克大学能够一点点追近比分的原因。
杜克大学能够夹击陆余，是因为他们坚信冈萨加这支球队，除了陆余，其他人不能给他们造成太大的威胁。
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冈萨加却不能夹击杜克的任何一个人，杜克的实力太均衡，每个点都能得分。
马克·弗尤知道，比赛到了这个时候，双方底牌已经亮完了，如果不是陆余的连续爆发，冈萨加不可能在下半场开局阶段取得这么大的领先优势。
他现在要做的，就是和队员们一起守住这个优势。
联防！
此时的情形回到了开局阶段，继续联防，但是这个时候联防属于被动联防，一开场时候的联防，能够给对手不断的施加压力，而此时的联防，属于最后为了守住比分优势无奈的选择，对手对于这套防守战术也有了一定的熟悉，所以防守压力更大。
赌的就是杜克大学外线射手的手感。
很可惜，他们的手感在下半场找了回来。
当他们找回手感之后，用杜指导的一句话说就是：二十分算个屁！
距离比赛还有最后一分钟，杜克居然追到只差五分。
97:92
这个比分在NCAA比赛中并不多见，因为NCAA的比赛进攻时间更长，双方这一场几乎将进攻达到了极致，虽然双方防守也很凶悍，但是见招拆招谁也防不住谁。
五分的分差。
但是球权在杜克大学手里。
老K教练叫了最后一次暂停，他要布置一波进攻。
而对边的马克·弗尤也在和队员们大声说道：“对方肯定会想尽一切办法打进这一球，对于我们来说，无论进与不进，还有两次进攻时间，也就是说，留给我们的进攻只有一次，所以防下这一球，我们才有更大的机会赢下比赛，防不下，我们就必须打进下一次进攻，知道吗？”
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