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因为保定府在河北，距离应天府有上千里的路程。
换言之，此人要么是被人举荐来此进学，要么就是在南下游学途中得知金陵书院招收学子，便大胆的投入了金陵书院继续进学。
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无论是何种情况，在如今这个时代，一个保定府的人能出现在应天府金陵书院之中，已经成功让当今的太子殿下记住了他的名字。
王骥高约一米九，再加上身体长得极为健硕，站起身后显得十分高大。
他躬身抱拳，环视众人行礼道：“战国时，墨子先师在《墨经》中记载小孔成像，曰：‘景，光之人煦若射。下者之人也高，高者之人也下。足敝下光，故景障内也。’”
“此现象乃小孔成像之原理，由此可知光沿直线传播，铜镜成像是由光的反射而形成。”
说到这里，王骥环视众人，稽首行礼道：“学生愚见，诸位姑且试听之。”
接着，他又朝朱高煦躬身行了一礼，便重新跪坐于席。
待王骥坐下后，朱高煦高声道：“可有学子要试言一二？”
等了片刻后，他见无人应声，便接着说道：“历史是由人创造的，古时是古人创造的，今世是今人创造的。古圣先贤可以创造经典（指四书五经），发明指南车、地动仪等物，为何今人就不能再创经典、发明新事物？我希望诸位可以认真思考一下这个问题。”
“你们为何要求学？是为了升官发财？是为了光宗耀祖？还是为了修身齐家治国平天下？亦或者像横渠先生说的那样‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’？”
“所以，我希望诸位可以认真思考这句话，你究竟为何求学？”
听着朱高煦这番高谈阔论，方孝孺、梅殷、解缙、欧阳伦四人心中皆感到吃惊，他们似乎看到了朱高煦的野心。
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