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因此，在略过《三字经》和《百家姓》后。
这一群孩子们的学习进度，正常的是背书、认得所学的这几个字。
日常写字课业，有时只留一个字、有时会留下两个字，不会再多了。
这些孩子们写字量少，平时就是要一起读书的，不过那是在有人带着的时候。
张小柏白天都去书轩那边了，张小虎出门了。
张小盛他们最近也在忙，没人带着孩子们背书了，就只能搁到晚饭之后再来集中背。
其他时候，就让他们写写字、玩耍会儿。
最近时常来陪唐简睡午觉了，唐简也会抽背。
在他们躺好之后，也会带着他们一遍遍地读着，增强他们的记忆印象。
小莲儿刚才的意思，就是今天二表婶没带他们睡觉，平时他们又是在睡前背书的。
现在唐简就让他们将以前背熟的再背一遍，算是一个大复习。
背着背着就有人掉队了，唐简也不指出来，只微笑看着他们。
有她的聆听，其他人也不会留下来。
掉队的孩子也会打起精神想到后面的，又跟着后面的语句继续背了起来。
等他们背到昨天所学，就开始抓耳挠骚、不知所措、尴尬讪笑了。
“二表婶……”
小莲儿伸着小手趴在炕桌上，小心地挪过【赤羽】上方，想要来抓唐简的手。
背不熟的小丫头想要撒娇过关。
“刚才没有背熟的小朋友，晚上可不只有今天学的那些哟，要将刚才没有背出来的那几句，都要读熟哟。”
唐简任由小莲儿抓挠自己的手背，不回应她，也没有板起脸来装严肃。
只不过说出来的话，却是在提醒他们。
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