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第五十五章炸膛问题
为什么不可为常例？
因为李白不可学，杜甫可学
倒不是说李白的文学成就高杜甫太多，实在是李白天马行空，而杜甫章法老练按照杜甫的章法来练，纵然不成杜甫，但写出来的诗也能看，但是谁要学习李白的诗除非他真能到李白的境界，否则他写出来的诗大多都是不能看的
甚至将李白的某一个句子单纯拿出来，觉得平平但是放在一起，却是耀然生辉而杜甫却不一样，杜甫很多句子单独拿出来，就足够细细揣摩其中不知道有几层意境了
而李攀龙的想法，就是中兴文坛，重塑文脉，自然觉得有现成的章法不用，却搞什么标新立异的明歌，太不靠谱了
周梦臣看了之后，一阵迷惑用了好一阵子才想清楚明歌这个概念
其实他在书信之中，说的明代的文学体裁，说的是明清小说这几乎是他的固有概念了谁知道对方却有这样的理解
说实话，一时间周梦臣也好奇，现代音乐理论引进，打破传统宫调之后，大明会诞生出什么样的音乐作品吗，又会诞生什么样的词当时周梦臣想来，绝对比后世的古风词要好上太多了
无他，那些写古文的有一个算一个，都没有经过八股文的毒打，根本不知道古代的文章词曲是怎么写的
只能是矫揉造作的四不像而已
不过，周梦臣仅仅是好奇而已
他又不是文科生，他是理科生，他对什么文学，音乐从来是居高临下的俯视态度这东西能造炮弹？能造卫星吗？能造航母？什么不能一边去
他就给李攀龙回了一封书信至于回了什么他几乎写过就忘记了反正写回信，几乎是他的消遣他的主要工作，都是放在造炮上面
至于战车的生产线，有了全套生产线，扩建工作，就交给了自己的几个弟子来办
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